语文，呼唤教师回归阅读

• 作者: 闫益伦
• 来源期刊: 作文成功之路：教育教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 《普通高中语文课程标准》 创造性阅读 回归 教师 探究性阅读 课程目标 知识积累 生活经验
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 页码范围: 64-64
• 页数: 1页
• 分类号: G633.302

摘要

《普通高中语文课程标准》在课程目标中指出：“注重个性化的阅读，充分调动自己的生活经验和知识积累，在主动积极的思维和情感活动中获得独特的感受和体验。学习探究性阅读和创造性阅读，发展想象能力、思辨能力和批判能力。”

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫益伦		3	0	0.0	0.0