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职高数学教学的尝试和教后反思
职高数学教学的尝试和教后反思
作者:
刘波
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
职高数学教学
学习兴趣
基础
自学能力
学习习惯
摘要:
本文介绍了在数学教学过程中的几点尝试和在教后的一些反思:联系专业特点,提高学生的学习兴趣.结合教材,介绍数学史中的趣事以激发学生对数学奥秘的好奇.注重初中与职高数学教学的衔接.帮助学生调整心理,增强学好数学的信心.帮助学生养成自学的习惯.注意对已学知识的巩固,加强对学生作业的检查.
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文献信息
篇名
职高数学教学的尝试和教后反思
来源期刊
数学学习与研究:教研版
学科
教育
关键词
职高数学教学
学习兴趣
基础
自学能力
学习习惯
年,卷(期)
2012,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
38
页数
1页
分类号
G633.6
字数
语种
DOI
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作者信息
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姓名
单位
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被引次数
H指数
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刘波
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职高数学教学
学习兴趣
基础
自学能力
学习习惯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学学习与研究:教研版
主办单位:
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
出版周期:
半月刊
ISSN:
1007-872X
CN:
22-1217/O1
开本:
出版地:
长春市净月开发区金宝街118号
邮发代号:
12-377
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
36385
总下载数(次)
118
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