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摘要:
自新教改以来,教师在教学理念和教学方法等方面都做出了相应的调整,转向注重学生学习能力、探究能力、思维能力的培养,而不是一味地将分数作为衡量学生好坏的标准.但是我国一直以应试为标杆的教学理念还没有彻底改变,学生在学习时仍然受应试理念的影响.
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渗透策略
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化学实验
学习兴趣
创新能力
化学素质
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文献信息
篇名 浅谈初中化学教学中实验课程的重要性
来源期刊 中学生数理化:学研版 学科 教育
关键词 初中化学教学 实验课程 教学理念 学习能力 能力的培养 教学方法 探究能力 学生
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-23
页数 1页 分类号 G633.8
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研究主题发展历程
节点文献
初中化学教学
实验课程
教学理念
学习能力
能力的培养
教学方法
探究能力
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化:高考理化
月刊
1001-6953
41-1099/O
郑州市惠济区文化路北段月湖南路17号1号
36-59
出版文献量(篇)
8981
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