化学教学中如何培养学生的阅读能力

• 作者: 董保忠
• 来源期刊: 中学生数理化：学研版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生综合能力 阅读能力 化学教学 培养 化学知识 自学能力 化学课本 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 92-92
• 页数: 1页
• 分类号: G40-012

摘要

化学阅读能力是指学生通过阅读化学课本和资料，培养学习兴趣，获取化学知识，并应用这些知识解决化学问题的能力．随着科学技术迅猛发展，知识更新速度迅速加快，信息量急剧增加，一个信息化，知识经济时代的到来，对学生的自学能力提出了更高的要求．而自学能力的核心是阅读能力，在新课标的倡导下，培养学生化学阅读能力是培养学生综合能力，提高学生素质的重要途径．但是在教学中却发现学生普遍存在“重听讲、轻阅读”的现象，同时由于现代传媒技术的迅速发展，增强了学生对图像、声音等的感知，弱化了对文字信息的感知，已使很多学生产生阅读思维障碍．因此，培养学生的阅渎能力也就显得格外重要．如何培养学生的阅读能力呢？笔者认为要抓住课前、课堂、课后、课外四个环节．

作者信息

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1	董保忠		5	0	0.0	0.0