提高复习效果 应对高考数学

• 作者: 陈海萍
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 高考数学 复习效果 数学复习课 知识经验基础 认知发展水平 复习教学 化归思想 数学思维方法 数学思
• 年，卷（期）: 2013,（15）
• 页码范围: 30-30
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

【正】高中数学复习课并不是简单地复习旧知识,它要求学生既要温故,更要知新;既要巩固基础知识,更要对知识进行拓展和延伸.而复习必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础上.这就要求教师要能从学生的实际出发,引导学生通过思考、探索、交流,获得知识,从而形成技能、发展思维、应对高考.一、合理进行复习教学计划复习时要调动起学生的积极性,但是,教师是复习课堂

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈海萍		4	1	1.0	1.0