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数学学习与研究：教研版2013年第19期出版文献

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数学学习与研究：教研版

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《数学学习与研究》杂志，是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源，展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。

主办单位：

吉林省数学会 东北师范大学数学与统计学院

ISSN：

1007-872X

CN：

22-1217/O1

出版周期：

半月刊

邮编：

130117

地址：

长春市净月开发区金宝街118号

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1. 浅析高等数学之困境

作者：王翠萍

刊名：数学学习与研究：教研版

发表期刊： 2013年19期

页码: 10-10

摘要：高等数学虽然是一门非常重要的基础课,但其在目前的教学过程中陷入了前所未有的困境.本文首先分析了影响高等数学教学质量的原因,然后从不同角度提出了几条建设性的措施.
2. 职业高中数学教学方法探索

作者：周军

刊名：数学学习与研究：教研版

发表期刊： 2013年19期

页码: 20-20

摘要：职业高中学生的基础普遍偏差,根据高中数学学科的特点,在教学中做好知识衔接、情景创设、专业引领的基础上进行分层教学,采取灵活的教学方法努力激发学生学习的兴趣,调动其信心,不断提高教学效果.
3. 在高中课堂渗透大学数学的教学思想——高中数学与大学数学教学思想的衔接

作者：徐小金王英

刊名：数学学习与研究：教研版

发表期刊： 2013年19期

页码: 21-21

摘要：根据已有的调查[1][2],高等师范院校数学专业学生的成绩与其高考数学科成绩的相关性并不好.究其原因,高中数学与大学数学在内容的编排模式、教师的课堂教学模式等方面存在较大的差异.本文从高中课...
4. 如何上好高中数学优质课

作者：张小星

刊名：数学学习与研究：教研版

发表期刊： 2013年19期

页码: 22-22

摘要：随着教育改革的不断深化,素质教育的全面实施,义务教育给全体教育工作者提出了更高的要求,即要不断优化课堂教学,提高教学效率.高中数学是在初中数学基础上的提高和扩充,知识量大、综合性强等是其所具...
5. 普通高中数学实施分层次教学的探究

作者：仇海宁

刊名：数学学习与研究：教研版

发表期刊： 2013年19期

页码: 31-31

摘要：【正】随着九年义务教育的普及日趋完善,普通高中不断扩招,生源素质在不断地下降,高中生在生理和心理特征上的差异是客观存在的,对数学的兴趣和爱好、对数学知识的接受能力的差异也是客观存在的,继续像...
6. 浅析信息技术在数学教学中的优势

作者：沈志勇

刊名：数学学习与研究：教研版

发表期刊： 2013年19期

页码: 32-32

摘要：随着科学技术的发展,以计算机为代表的信息技术已经被广泛应用到各行各业中来,为我们的工作、生活和学习带来极大的便捷,同样,信息技术也被运用到中学数学教学中,有利地促进了教学模式和教学方法的转变...
7. 例谈高中数学课堂教学中学生探究能力的培养

作者：谭科谭颖

刊名：数学学习与研究：教研版

发表期刊： 2013年19期

页码: 37-37

摘要：【正】新一轮国家基础教育改革的一个重要而又具体的目标就是要改变至今仍普遍存在的学生被动接受、大运动量反复操练的学习方式,倡导学生主动参与的探究性学习,那么,数学探究能力是什么呢?高中数学探究...
8. 数学课堂提问应当注意的几个问题

作者：胡清华

刊名：数学学习与研究：教研版

发表期刊： 2013年19期

页码: 49-49

摘要：要注意数学课堂提问的针对性、艺术性、通俗性、循序渐进性和层次性才能提高数学课堂教学的效益.
9. “四基”理念下数学教学探索与反思——以“同底数幂的乘法”为例

作者：王凌芝

刊名：数学学习与研究：教研版

发表期刊： 2013年19期

页码: 53-53

摘要：新课标中提出了"四基":基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验.本文通过具体的实践谈谈怎样贯彻"四基"理念.
10. 高中数学教学中的问题及改进探索

作者：陈泉森

刊名：数学学习与研究：教研版

发表期刊： 2013年19期

页码: 58-58

摘要：随着教育的深入改革,在新课程标准下的数学教学中,让学生在老师的引领下,不断地深入学习,不断地发现问题、提出问题,并解决问题.同时也要改变其传统的教学模式,充分利用有限的课堂资源挖掘学生无限的...
11. 浅议如何引导高一新生尽快适应高中数学学习

作者：许万成

刊名：数学学习与研究：教研版

发表期刊： 2013年19期

页码: 59-59

摘要：进入高中后,内容一下子增加了很多,每堂课上需要理解和消化的知识点也非常多,学习起来感觉很难,很多同学很难迅速适应从初中到高中的转变.针对以上问题,那么老师就应该指导学生尽快适应高中数学学习.
12. 新课程标准下高中数学教学初探

作者：麻毅雯

刊名：数学学习与研究：教研版

发表期刊： 2013年19期

页码: 62-62

摘要：随着高中新课程的改革,教师在教学过程中越来越重视学生的主体地位,新课程标准下要求我国教育秉承以人为本的教学理念,重视学生主观能动性的培养.高中数学作为一门重要且抽象的学科,教师要充分认识到高...
13. 利用生成教学资源实施有效教学活动——浅论新课改下生成性教学资源在高中数学教学中的运用

作者：王芳

刊名：数学学习与研究：教研版

发表期刊： 2013年19期

页码: 67-67

摘要：学生是学习新知、探究解答活动的主人,高中阶段学生群体在阶段性的学习、探索、实践活动进程中,逐步发展和形成了学习知识、思考分析、解答问题的能力和经验,从而构成了生成性教学资源的重要内容,高中数...
14. 例谈利用排列组合培养学生发散思维

作者：张春杰

刊名：数学学习与研究：教研版

发表期刊： 2013年19期

页码: 73-73

摘要：【正】发散思维是依据研究对象所提供的各种信息,使思维打破常规,寻求变异,广开思路,充分想象,探索多种解决方案或新途径的思维形式.它的主要特征是求异性和多样性.我在排列组合教学中,精心设计一些...
15. 用换元法求函数y=f(x)的解析式及相关应用

作者：牛可新

刊名：数学学习与研究：教研版

发表期刊： 2013年19期

页码: 82-82

摘要：已知f[g(x)]=h(x),求y=f(x)的解析式是中学数学的一个难点,为了使学生比较轻松地解答这类题,笔者认为用换元法解答此类题效果最佳.
16. 一个经典概率问题的解答

作者：沈荣泸

刊名：数学学习与研究：教研版

发表期刊： 2013年19期

页码: 83-83

摘要：概率论中几何分布是一种重要的常见分布,而数学期望也是概率论中一个重要概念.本文通过一个经典的概率问题,利用几何分布与数学期望知识得到问题的结论.
17. 浅谈抽屉原理在几何证题中的应用

作者：郝向春

刊名：数学学习与研究：教研版

发表期刊： 2013年19期

页码: 85-85

摘要：探究用抽屉原理证明几何问题的途径与方法.
18. 漫谈数形结合在高中数学解题中的应用

作者：李翠玲

刊名：数学学习与研究：教研版

发表期刊： 2013年19期

页码: 93-93

摘要：【正】在高中数学中有一些习题,借助于数与形的结合,可以使复杂问题简单化,抽象问题具体化,使解题思路的寻找或者问题的解决会更直观,更便捷.使用数形结合思想处理习题,首先要学生了解"形"并培养学...
19. 用数学的眼光看阶梯电价

作者：高喜花

刊名：数学学习与研究：教研版

发表期刊： 2013年19期

页码: 103-103

摘要：【正】引言数学离不开生活,生活中处处有数学,生活中遇到的新的问题推动了数学不断地向前发展.学习数学不仅仅是学习理论,更重要的是把学到的知识用到生活中去.物价的上涨影响着人们的生活,但一些商品...
20. 时标上脉冲摄动动态系统的最终稳定性

作者：李海霞陈雁东

刊名：数学学习与研究：教研版

发表期刊： 2013年19期

页码: 117-117

摘要：变分Lyapunov函数方法和比较原则相结合,利用无摄动脉冲动态系统和比较系统的最终稳定性性质得到了时标上脉冲摄动动态系统关于两个测度的一致最终稳定性和一致最终渐近稳定性.
21. 运用图论知识解决高中数学染色问题

作者：刘一真

刊名：数学学习与研究：教研版

发表期刊： 2013年19期

页码: 121-122

摘要：笔者利用图论知识解决高中数学中与染色有关的问题,给出其一般情况下的通法通解,并对其变式进行研究.
22. 一类变系数波动方程的精确能控性

作者：杨伟芳白忠玉

刊名：数学学习与研究：教研版

发表期刊： 2013年19期

页码: 123-125

摘要：本文利用希尔伯特唯一性方法研究了一类变系数波动方程的精确控制问题.
23. 对职高数学实现和谐教学的几点思考

作者：陈秀萍

刊名：数学学习与研究：教研版

发表期刊： 2013年19期

页码: 136-136

摘要：和谐教学不仅是一种新的教学指导思想,还是一个动态的构建过程.在职高教学中实现和谐教学,就是教师通过多种教学形式,实现教师、教材、学生、方法四个方面的统一和谐,使学生在数学学习中得到全面发展.
24. 给高一新生数学学法的几点建议

作者：陈永和

刊名：数学学习与研究：教研版

发表期刊： 2013年19期

页码: 137-137

摘要：【正】对于高一年级的新生,总感觉高中数学难学.是什么原因呢?因为初中学习的知识较浅,在教学中以教师的讲解为主,学生学习方法也不复杂,有较好的记忆力就能学好.到高中后,学习内容增多、内容加深,...
25. 浅谈数学教学中的文化教育

作者：李志华

刊名：数学学习与研究：教研版

发表期刊： 2013年19期

页码: 138-138

摘要：人文为科学导向,科学为人文奠基,数学文化教育是数学教学的重要组成部分.而数学本身就是一种文化,是真善美的统一体.对教师来说,重要的是要关注数学的文化功能和人文价值,真正提高学生的数学素养乃至...
26. 浅谈如何提高数学课堂教学的有效性

作者：蒋晓明

刊名：数学学习与研究：教研版

发表期刊： 2013年19期

页码: 139-139

摘要：随着新课程改革的不断推进,教学理念与教学内容发生了巨大变化,无论对于教师或者学生,都将是一次严峻的挑战.教师如何在"新课改"的过程中,迅速转变和适应,及时更新教学观念,将是能否保持教育良好发...
27. 关于高中数学教学中换位思考的探讨

作者：陈丽妍

刊名：数学学习与研究：教研版

发表期刊： 2013年19期

页码: 140-140

摘要：随着新课程改革的深入,要求教师不断地提升自己的同时,同样关注以学生为主体,想学生之所想,思学生之所疑,在教学过程中,进行换位思考,以求教学相长.
28. 对提升高中生数学阅读能力的一些思考

作者：陆旌霞

刊名：数学学习与研究：教研版

发表期刊： 2013年19期

页码: 141-141

摘要：数学阅读能力是数学思维能力重要的组成部分.笔者在教学中发现多数高中生的数学阅读能力较弱,深入思考这一现象的原因后,本文提出了提升高中生数学阅读能力的一些策略.
29. 转变高三学生数学学习方式的探究

作者：杨瑞

刊名：数学学习与研究：教研版

发表期刊： 2013年19期

页码: 143-143

摘要：传统的高三教学通常是学生做题,老师讲题,关注考点和热点问题,将高一、高二的所学知识反复复习达到巩固的目的,而这样的教学方式对高三学生来说显然是低效的.通过转变高三学生学习方式让学生通过自我反...
30. 新理念下学生该如何转变数学学习方式

作者：张建云

刊名：数学学习与研究：教研版

发表期刊： 2013年19期

页码: 145-145

摘要：新理念下的学习主要落实在数学课堂上,必须改变教师的教和学生的学.教师要更新备课与上课的理念、形式、内容,辅之多样化的教学手段.学生要积极参与课堂教学,用合适的情绪参与课堂的每一个环节,深化学...

数学学习与研究：教研版基本信息

刊名	数学学习与研究：教研版	主编	陈国良
曾用名
主办单位	吉林省数学会东北师范大学数学与统计学院	主管单位	东北师范大学
出版周期	半月刊	语种
ISSN	1007-872X	CN	22-1217/O1
邮编	130117	电子邮箱	sxxxlw@163.com
电话	0431-84568	网址
地址	长春市净月开发区金宝街118号