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数学学习与研究:教研版期刊
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数学学习与研究:教研版2013年第1期出版文献
出版文献量(篇)
36385
总下载数(次)
118
数学学习与研究:教研版
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《数学学习与研究》杂志,是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源,展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位:
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
ISSN:
1007-872X
CN:
22-1217/O1
出版周期:
半月刊
邮编:
130117
地址:
长春市净月开发区金宝街118号
出版文献量(篇)
36385
总下载数(次)
118
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目录
1.
基于新课改背景下的高等数学的教学思考与实践
作者:
姜涛
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年1期
页码: 
2-2
摘要:
【正】高等数学是一门抽象思维的学科,是本科院校经济、管理等各专业的一门必修的重要基础理论课和主干课程.它为学生学习后继课程以及从事生产和经济管理及其应用提供必不可少的数学基础知识.高等数学既...
2.
将情感融入大学文科数学教学之必要性
作者:
卜维春 李新璐 李晓
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年1期
页码: 
4-4
摘要:
本文分析了当代大学文科数学教育的现状、文科学生学习数学的态度,针对目前文科数学教学存在的问题,结合自己的教学实践,提出将情感融入大学文科数学教育,激起学生学习数学的热情,从而提高文科数学的教...
3.
关于高职院校中将数学教学与专业相结合的探讨
作者:
李霞
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年1期
页码: 
5-6
摘要:
高职院校培养的是技能型人才,而高等数学的教学就要结合各专业的特点来进行授课.本文主要针对现阶段高职院校中高等数学教学的现状,提出了数学教学与专业相结合的方法和策略,以便学生能学有所用,在以后...
4.
培养学生思维灵活性的几点体会
作者:
姚海
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年1期
页码: 
16-16
摘要:
【正】思维是人脑对客观现实的概括和间接的反映,反映的是事物的本质及内部的规律性.然而,在学习高中数学过程中,我们经常发现一些所谓笨学生,学得死的学生.客观地说,人与人之间的确存在差异,我们必...
5.
浅谈中职数学教学中的几种教学方法
作者:
刘晓薇
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年1期
页码: 
21-21
摘要:
教学方法是教学过程中运用的方式和手段的总称.好的教学方法会提高学生的学习兴趣,激发学生的求知欲,增强学习动力,进而提高教学质量;好的教学方法应该贴近学生实际,为培养目标服务.
6.
浅析问题解决教学在高中数学教学中的渗透
作者:
韩俊
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年1期
页码: 
26-26
摘要:
在高中数学教学中以数学问题为中心的教学即为"问题解决教学",这是一种从宏观角度出发探讨的关于数学问题解决的教学模式,它有助于提高学生的应试数学问题解决能力,对高中数学问题的解决教学有着现实的...
7.
中职数学教材中函数问题学术探讨
作者:
胡艳杰
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年1期
页码: 
41-41
摘要:
随着我国经济社会的不断深化发展,人才的需求量在逐年的增多,对于职业教学的改革发展也是有了更高的要求.中职院校在教育上不仅要注重对理论知识的培养,更重要的就是对其教学使用的教材资料进行钻研,能...
8.
浅谈数学多种语言转换在教学中的应用
作者:
朱军
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年1期
页码: 
42-42
摘要:
数学知识体系是用数学语言来表达的,数学语言不仅是数学思维的工具和载体,它还可以促进、深化数学思维,数学多种语言转换的过程也就是数学语言不断内化、不断形成、不断运用的过程.学生往往难以接受高度...
9.
浅谈新课改下高中数学“问题解决”的课堂教学模式
作者:
黄晓莉
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年1期
页码: 
47-47
摘要:
【正】引言在学生的学习过程中,任何的教学方法都比不上学生自己对问题产生兴趣,并且带着对问题的兴趣主动地对问题展开研究和探讨,这是教育历史上曾经应用千百年的方法.但是,这种带着问题进行探讨的教...
10.
公共数学教学现状及改革
作者:
秦莹莹
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年1期
页码: 
50-50
摘要:
公共数学,包括高等数学、线性代数等课程,作为科学技术的基础和工具学科,对培养知识型人才发挥了重要作用.本文分析了现阶段公共数学教学中存在的一些突出问题,针对这些问题,本文给出了相应的改革措施...
11.
独立学院经管类本科专业经济应用数学课程教学改革的探讨
作者:
廉玉忠 王苏明
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年1期
页码: 
51-51
摘要:
经济应用数学是独立学院经管类各专业的一门重要的基础必修课.本文分析了经济应用数学的教学现状,并从教学内容、教学方法、考核方式等方面提出了经济应用数学教学改革的思路.
12.
试论新课程标准下高中数学教学中存在的问题及改进策略
作者:
张勇
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年1期
页码: 
55-55
摘要:
在新课程标准下,高中数学课程教学以促进学生的全面、持续、和谐地发展为基本出发点.但是在我国高中数学课程教学的发展中,教师与学生都存在着或多或少的问题.本文将重点讨论高中数学中存在的问题及改进...
13.
高职数学内容体系模块化改革初探
作者:
许萍
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年1期
页码: 
57-58
摘要:
在高职数学教学中,为了进一步提高高职人才的培养水平,增强对社会的适应能力,有必要对高职数学内容体系模块化进行改革.结合高职数学的实际情况和社会对高职人才的需求,笔者认为在高职数学内容体系模块...
14.
谈中学数学作业的改革
作者:
李天云
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年1期
页码: 
59-59
摘要:
传统的中学数学作业不适应培养学生的创造性思维和创新能力,学生对作业的态度缺乏主动性和积极性.改革中学数学作业的结构和批改方式,探求有效的以促进学生主体性发展的中学数学作业的结构和批改方式,是...
15.
函数y=Asin(ωx+φ)的图像(一)教学设计
作者:
陈兴勇
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年1期
页码: 
64-64
摘要:
【正】教学过程(一)复习旧知"五点作图法",画正弦函数图像的方法.(二)创设情境影片演示:用沙摆演示简谐运动的图像【设计意图】采用"用沙摆演示简谐运动的图像"引出函数y=Asin(ωx+φ)...
16.
学生是主角,教师是导演——教师在课堂教学中的作用
作者:
顾卫峰
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年1期
页码: 
70-70
摘要:
正文论述了在高中数学学习中,师生在教育内容上的授受关系,通过学生的主体地位和教师的主导作用的关系,论述了数学教学应该打破常规,在强调教师主导作用的同时,更应突出学生的主体地位,学生是主角,教...
17.
让思维的体操“变”出精彩——“不等式恒成立问题”课堂实录和反思
作者:
巩明志
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年1期
页码: 
71-72
摘要:
在不等式中求参变量取值范围的问题是高中数学的一类重点问题,也是高考的热点问题.此类题往往是高考的压轴题,考查不等式、函数、导数等知识点及其综合应用.题中一般涉及两个变量,并且"任意""存在"...
18.
谈高中数学解题中数形结合的运用
作者:
张文斌
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年1期
页码: 
76-76
摘要:
【正】数学是研究客观世界的空间形式(形)和数量关系(数)的科学,数和形是数学中最基本的两大概念,是数学发展进程中的两大柱石,也是中学数学研究的主要对象.数是形的抽象概括,形是数的直观表现,数...
19.
关于函数项级数一致收敛性判别法
作者:
宋新爱
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年1期
页码: 
78-78
摘要:
20.
数形结合在求函数值域和最值中的应用
作者:
乔玉磊
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年1期
页码: 
80-80
摘要:
怎样求最值?这是个令人头疼的问题.对于各种题型都有着许许多多的论著,令人眼花缭乱.数形结合就是其中一种重要的思想方法.其本质就是把抽象的数学语言与直观的几何图形结合起来,充分发挥形的形象性、...
21.
二分法在扑克牌中的应用
作者:
孙良 张天芳 李阳 王琴艳
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年1期
页码: 
81-81
摘要:
本文采用二分插入法有效地解决了隔一张出一张牌得到有序组的扑克牌游戏,包括一种花色、两种花色以及任意种花色任意张牌的情况.
22.
一道不等式证明的多种解法
作者:
姜君娜
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年1期
页码: 
84-84
摘要:
同一个问题可以有多种不同的方法解决,本文从一道不等式证明题入手,给出五种不同的证明方法,并分析它们之间的联系,为数学教学提供新的思路.
23.
浅谈一道试题的解法
作者:
徐宝通
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年1期
页码: 
97-97
摘要:
本文通过对一道试题进行分析,将方程逐次变形,每次都用x去除各项,使方程等号左边从二次变为一次,再变为常数,从而得出四种解法,四种解法分别采用函数与方程的思想、数形结合思想、分离参数的思想.
24.
从一道中考题例说配方法与非负性的活用
作者:
杨万春
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年1期
页码: 
101-101
摘要:
配方法与非负数是中学生必须牢固掌握的重要的数学方法之一,而非负数性是重要概念,在一切可以用上的场合就绝不含糊地运用它们去分析问题和解决问题,它们的运用极其广泛,灵活掌握配方法和非负数性对提高...
25.
数学竞赛中常用的数论知识
作者:
葛剑
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年1期
页码: 
106-106
摘要:
随着数学竞赛的发展,竞赛数学已逐渐形成一门特殊的数学学科.竞赛数学的目的是让广大青少年的思维得到训练和提高.一道好的数学竞赛试题的解答不仅需要参赛者具有相当宽广的数学基础知识,还需要学生对数...
26.
二元一次不等式表示平面区域的一种判定法
作者:
汤锋
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年1期
页码: 
108-108
摘要:
【正】在高中数学课本中,不等式Ax+By+C】0(或【0)表示的点集在直线Ax+By+C=0哪一侧的平面区域的问题,常用判定方法是:先画出直线Ax+By+C=0,再在此直线的某一侧取一个特殊...
27.
关于初等数学问题的高观点思考——从一道奥数题的问题背景谈起
作者:
张婷婷 王笛 陈建华
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年1期
页码: 
116-116
摘要:
本文通过联想有限群的一个基本结论,分析了一道奥数题的解题思路.用具体的案例说明高观点在初等数学解题教学中的作用,并进一步探讨师范专业的有关课程教学作为教师职前教育的重要性.
28.
学习反函数注意的几个问题
作者:
于仁
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年1期
页码: 
125-125
摘要:
反函数是同学们学习中的一个难点,在学习和应用中极易出错,在历年的高考数学试题有关的问题频频出现,且大多是小巧灵活的客观性试题,许多学生在解答这些问题时小题大做,耗时费力,隐含潜在失分的危险.
29.
超级画板PK传统黑板辅助教学之我见——对高中数学教学的思考
作者:
郑舒月
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年1期
页码: 
129-130
摘要:
超级画板是我国针对国内自主研发的Z+Z智能教育平台动态几何软件.尤其对数学科学教育有很大帮助,教师可以利用超级画板绘制空间几何图形、演示函数图形变换和较难理解的解析几何轨迹生成等一系列问题,...
30.
浅谈高中数学教师的三导作用
作者:
姜玉娟
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2013年1期
页码: 
138-138
摘要:
【正】高中数学是一门逻辑性强而且十分抽象的学科,在课堂教学过程中,教师的主导作用发挥的优劣,会直接影响到课堂教学效益,教师主导工作做得好,就能激发学生的学习兴趣和求知欲望,使学生全身心地投入...
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数学学习与研究:教研版基本信息
刊名
数学学习与研究:教研版
主编
陈国良
曾用名
主办单位
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
主管单位
东北师范大学
出版周期
半月刊
语种
ISSN
1007-872X
CN
22-1217/O1
邮编
130117
电子邮箱
sxxxlw@163.com
电话
0431-84568
网址
地址
长春市净月开发区金宝街118号
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