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数学学习与研究：教研版2013年第16期出版文献
出版文献量（篇）
36385
总下载数（次）
118
数学学习与研究：教研版
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《数学学习与研究》杂志，是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源，展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位：
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
ISSN：
1007-872X
CN：
22-1217/O1
出版周期：
半月刊
邮编：
130117
地址：
出版文献量（篇）
36385
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年16期页码:摘要： 【正】数学相对其他学科而言是一门比较枯燥的学科,如何提高课堂的有效性和趣味性,成为了当前初中数学教师亟待解决的问题.在数学教学过程中,教师应该巧妙地引入问题情境,通过设计质疑,以促进学生的探...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年16期页码:摘要： 【正】一、师生互动,学生主动参与在教学活动中,通过师生的认知互动、情感互动、实践活动互动等促成师生、生生间的互动局面,可以改善课堂教学人际关系,开发课堂交往局面,从而实现学生的主动发展.因此...
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3. 初中数学的情境教学刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年16期页码:摘要： 情境教学已经成为当前课堂教学的重要理论之一,情境的价值与功能已得到广泛的认可并在教学实践中具有了积极的作用.情境的作用是在于唤醒学生的情感,使学生的学习具有身心的整体性参与性,亦即生命参与,...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年16期页码:摘要： 兴趣是学生最好的老师,是开启知识大门的金钥匙.学生如果对数学有浓厚的兴趣,就会产生强烈的求知欲望,表现出对数学学习的一种特殊情感,学习起来乐此不疲,这就是所谓的"乐学之下无负担".兴趣的培养...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年16期页码:摘要： 教师要善于创设思维情境,鼓励学生主动探索与合作交流,体验空间图形与平面图形相互转化的数学思想,使其思维由感性认识逐步向理性认识转化,并使其向深刻性、全面性发展.
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年16期页码:摘要： 【正】数学作业是复习和运用数学知识的有效手段之一,并且能及时反馈教学效果,但是作业质量低下,作业的功能没有体现出来是困扰老师和学生的大问题之一.经分析主要原因有以下几点:其一,学校布置的家庭...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年16期页码:摘要： 随着我国教学改革步伐的深入,大家对课堂的关注不再只集中注意于教师是否认真教学,学生实际有无学到知识,是否掌握技能,能否"学有所得",能否"学以致用"也成了课堂教学关注的焦点.针对初中数学课堂...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年16期页码:摘要： 随着新课标的出现,开放题在初中数学的课堂中越来越常见.随着它在各省市的中考试题中的高频出现,数学教师不得不对其越发重视,同时也给初中的学生们带来了一些压力.老师该怎么讲才能使学生理解,学生该...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年16期页码:摘要： 数学实验是提高数学学习效率的重要途径,本文从利用教材中的"做一做"栏目、利用教材复习题中的"探索研究"栏目、利用教材中的"数学实验室"栏目、利用教材中的"数学活动"四个方面阐述了如何利用教材...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年16期页码:摘要： 思维能力在小学生身上表现并不明显,其思维视觉和形象思维更近,在小学数学教学中,需通过多种途径,让小学生的思维活跃起来.
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年16期页码:摘要： 折线统计图与生活有着密切的联系,在生活中有着广泛的应用.教学中让学生根据已有的认知基础和生活经验,运用迁移规律,放手让学生自主探索.在练习中,我搜集了贴近学生实际生活的相关实例.让学生根据折...
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12. 数学 情境 生活刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年16期页码:摘要： 【正】《新课程标准》指出:数学是生活的一部分,是人们生活、劳动和学习不可缺少的工具.同时教育学和心理学研究也表明:当学习的材料与学生的已有的知识和生活经验相联系时,学习才是有兴趣的.现实生活...
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13. 以儿歌为载体,构建快乐数学课堂刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年16期页码:摘要： 【正】伟大的人民教育家陶行知先生曾提出"行动是中国教育的开始,创造是中国教育的完成".创新教育更需要教师的创新教学方式,学生在创新型的教学模式下学习,熏陶,他的创造力才能被挖掘.陶行知先生还...
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14. 浅析小学数学教学方法改进措施刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年16期页码:摘要： 本文首先点出在小学进行数学教学的重要性,通过说明传统的小学数学教学方法已不能满足时代的需要,进一步提出了小学数学教学方法进行改革的基本思想及基本意义,最后详细介绍了小学数学教学方法的改进措施...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年16期页码:摘要： 【正】新课程环境下,我们的学校教育都特别注重发展学生的创新意识.要培养学生的创新意识有很多切实可行的途径,其中重要的一条就是提高学生的质疑能力.古人云:"有疑才有所思."一名学生敢于对自己所...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年16期页码:摘要： 【正】《数学课程标准(2011年版)》最大的变化是由"双基"变"四基".课程目标非常注重过程性目标和结果性目标相结合,明确提出"四基"即使学生获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学基础知识...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年16期页码:摘要： 【正】新课标要求我们改变传统的教学模式,提高数学教学质量.其实数学教学的改革也包括作业批改的改革.作业批改作为教学环节的一个重要组成部分,是教师发现教学中存在问题和学生发现学习中存在问题的重...
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18. 浅议农村薄弱学校如何落实新课程刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年16期页码:摘要： 为了适应新形势的要求,切实落实素质教育的理念,广大教师正积极探索如何改革课堂教学方法,努力提高课堂教学质量.
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19. 初中数学实验教学初探刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年16期页码:摘要： 动手实验、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式.数学实验教学可以向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法是搞好...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年16期页码:摘要： 【正】一、激趣导入,孕育口诀1.(故事导入:孙悟空大战牛魔王)师:听完故事你知道了哪些数学信息?可以提出一个什么数学问题?师:怎样列式?师:这里的20是怎样算的?生:4个5相加和是20.师:...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年16期页码:摘要： 《义务教育数学课程标准》修订后,强调在注重数学"基础知识"和"基本技能"的同时,发展数学"基本思想",积累"基本活动经验"."这是数学教育目标现代演变的一个主要标志"(张天孝).对于小学数学...
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22. 小学数学中如何巧用错题资源初探刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年16期页码:摘要： 【正】心理学家桑代克认为:"尝试与错误是学习的基本形式."在小学生学习的过程中,犯错是在所难免的,所以教师要允许学生犯错,而关键是要引导学生会使用错误资源.我以课堂为中心点,从课前"预设"、...
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23. “平方根”的课例研究刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年16期页码:摘要： 初中数学中的概念课,是教学中的一个重点和难点.学生对概念的理解和把握是否准确,将直接影响到后续数学学习的效果.从表面上看,这类课好上.有些教师认为,只要把概念讲清楚就行了.但实际教学中,要上...
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24. 浅谈初中数学“潜能生”的转化策略刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年16期页码:摘要： 在数学学习中,会有一部分学生因为各种原因,导致数学学习成绩不理想,但这部分学生在数学思维能力上并不差,如何激发他们的潜能,调动他们学习数学的积极性,这是摆在我们数学老师面前的一个值得思考、研...
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25. 给初一学生减负的几点数学教学心得刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年16期页码:摘要： 【正】己所不欲勿施于人,我不想自己的孩子成为学习的奴隶,我也不希望我的学生为了考高分而苦学,学习新知识丰富自己人生本是件快乐的事,我要让我的每一名学生都能学好数学,喜欢学数学,这是我多年研究...
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26. 数据的随机性刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年16期页码:摘要： 数据可以取不同的值,并且取不同值的概率可以是不一样的,这就是数据随机性的由来.数据的随机主要有两层含义:一方面对于同样的事情每次收集到的数据可能会是不同的;另一方面只要有足够的数据就可能从中...
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27. 浅谈如何“让初中数学走向生活”刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年16期页码:摘要： 数学来源于生活,又应用于生活中.新课标强调,数学教学应重视从学生的生活经验和已有知识中学习和理解数学,使他们体会到数学就在身边,数学和现实生活是密切联系的.因此,数学学习要从我们的生活经验和...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年16期页码:摘要： 【正】低年级学生的身心发展规律和认知特点,决定了他们的学习往往是被动的,就像油灯一样不点不亮.而有效的提问,是对学生学习的引导和探究的指向灯,它将教师、学生及教材联系起来,展开互动.因此,在...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年16期页码:摘要： 数学解题思考活动的核心内容和动力就是反思.在平时的教学实践中,教师们应引导学生从知识构架、解题思维、解题步骤、错解根本等不同的角度进行反思性学习的训练,这样不仅能使学生夯实基础知识,确保审题...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2013年16期页码:摘要： 小学数学学习是孩子学习生涯的起始阶段,是孩子智力、思维发展的准备阶段.本人通过教学实践探究,认为教学中通过运用现代化教育技术手段,丰富和美化教学资源;让游戏进入数学课堂,或课外组织学生玩数学...
数学学习与研究：教研版基本信息
| 刊名 | 数学学习与研究：教研版 | 主编 | 陈国良 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林省数学会 东北师范大学数学与统计学院 | 主管单位 | 东北师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-872X | CN | 22-1217/O1 |
| 邮编 | 130117 | 电子邮箱 | sxxxlw@163.com |
| 电话 | 0431-84568 | 网址 | |
| 地址 | 长春市净月开发区金宝街118号 |
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数学学习与研究：教研版统计分析
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