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摘要:
本文针对常微分方程只重视研究通解,而忽视全部解的现象,讨论了通解与全部解的关系:微分方程的全部解应由通解与特解、常数解构成;当特解与常数解都能包含于通解时,通解才是全部解;而对全微分方程、线性方程(组),它们的通解就是全部解.由此可以改进常微分方程的教学体系.
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文献信息
篇名 常微分方程的通解与全部解的关系
来源期刊 数学学习与研究:教研版 学科 数学
关键词 常微分方程 通解 全部解
年,卷(期) 2013,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号 O175.1
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研究主题发展历程
节点文献
常微分方程
通解
全部解
研究起点
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期刊影响力
数学学习与研究:教研版
半月刊
1007-872X
22-1217/O1
长春市净月开发区金宝街118号
12-377
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