中小学教师巧用激励的探讨

• 作者: 崔振喜
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 激励 学生 未来
• 年，卷（期）: 2013,（24）
• 所属期刊栏目: 教师观点
• 页码范围: 112-113
• 页数: 2页
• 分类号: G632.4
• 字数: 1961字
• 语种: 中文

摘要

激励原本是一个管理学概念,广泛应用于人们日常生活中,用于对人的行为进行积极的评价.中小学实施教育教学过程中也非常普遍地使用激励的手段,以促进学生身心愉悦,激发学生学习兴趣,提高学生的学习品质,最终使班级形成良好的班风学风,保障学生健康快乐成长,提升教师的专业素养和个人发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔振喜		7	4	1.0	1.0