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摘要:
精心创设情境是提高课堂教学有效性的一项重要教学策略。有目的地创设一个新颖生动的教学情境,可以为学生营造良好的学习氛围,并以此激发他们的学习兴趣和动机。
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化学教学
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈物理教学中的情境创设
来源期刊 新课程学习·上旬 学科
关键词 教学情境 物理实验 多媒体
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 -- 课改研究
研究方向 页码范围 14-14
页数 1页 分类号
字数 2000字 语种 中文
DOI
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1 陈玉芝 4 0 0.0 0.0
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教学情境
物理实验
多媒体
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