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浅谈新课程理念下的化学教学
浅谈新课程理念下的化学教学
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摘要：
新课程理念强调高中化学的学习是一个主动建构知识，发展能力，形成正确的情感态度与价值观的过程。因此教师应该在遵循教学活动的客观规律下，以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能好的教学效果，来满足社会和个人的教育价值需求。
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文献信息
| 篇名 | 浅谈新课程理念下的化学教学 | ||
| 来源期刊 | 中学生数理化：学研版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 新课程理念 高中化学 有效教学 教师角色 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 1-1 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G423.07 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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高中化学
有效教学
教师角色
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期刊影响力
中学生数理化：高考理化
主办单位：
河南教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1001-6953
CN：
41-1099/O
开本：
出版地：
郑州市惠济区文化路北段月湖南路17号1号
邮发代号：
36-59
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
8981
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