研究性学习中初中学生创新能力的培养

• 作者: 朱长江
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 研究性学习 初中学生 创新能力
• 年，卷（期）: 2015,（15）
• 所属期刊栏目: 学科攻略
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 字数: 2707字
• 语种: 中文

摘要

创新能力的含义是指在学生原有知识以及经验的前提下,采取更加新颖的方法,以创造出价值更高的新思维、新理念、新方法的能力.现本文从研究性理论的角度出发,详细阐述研究性学习对创新能力的影响,并且对采用研究性学习来培养学生的创新能力提出几点建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱长江		3	0	0.0	0.0