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教师
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Teacher
曾用名：
中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)
影响因子
0.1996
主办单位：
海南出版社
ISSN：
1674-120X
CN：
46-1072/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
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刊名： 教师发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 当今时代网络发展迅猛,网络环境鱼龙混杂,利弊相随,正确引导高校学生思想工作,引导当代大学生树立正确的人生观、价值观、世界观是现今社会与时俱进的课题,当代教育工作者也开始了积极寻求新对策的征程...
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刊名： 教师发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 随着“微时代”的到来,“微娱乐”以其信息的迷你化、群众基础的广泛性、语言风格的多样化、信息内容的两面性的特征影响着高中生的思想发展,一方面缓解了学生的心理压力,有利于学生个性解放;另一方面却...
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刊名： 教师发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 在党的十五大提出“依法治国”的背景下,《中小学法制教育指导纲要》明确提出在学科教学中渗透法制教育,作为对学生实施法制教育的主要途径.音乐课是素质教育的重要途径之一,本文分析了把法律常识带入教...
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4. 浅谈散文教学的“讲”刊名： 教师发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 在散文阅读教学中,如何让学生真正读懂一篇散文的精华,要通过教师“讲”来领路.笔者结合自己的教学工作经验,认为散文教学应从两个方面把握:一是讲什么,二是怎么讲.
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刊名： 教师发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 随着我国教育事业的快速发展,自主、探究、合作教学模式被大范围推广起来.将探究性学习应用于高中语文教学中,会给高中语文教学带来新的活力,促进学生的全面发展.本文对高中语文探究性学习的应用意义与...
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刊名： 教师发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 现代社会发展对人的素质要求越来越高,基础教育正从应试教育向素质教育全面发展,教育需要根据学生的个性特点来促进学生的全面发展和个性发展.高中数学教育如何提高学生的综合素质,是教育实践中必须关注...
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刊名： 教师发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 英语是一门应用型学科,教学重点在于提高学生英语口语交际能力.本文通过分析情景式教学法的理论依据,结合实例阐述了情景式教学法的实施步骤,提出了情景式教学法的教学技巧,以期提高高职学生的英语口语...
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刊名： 教师发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 大学英语教师需根据学生个性化的需要、社会对人才知识结构的需要、学生持续成长的需要做好英语课程设计,才能让英语教学成果满足社会的需求.本文从三个方面具体阐述了大学英语课程设计的价值取向,以期满...
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刊名： 教师发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 随着教育制度的不断改革,英语在教学中的重要性日益凸现出来.由于我国实行的是应试教育,所以英语在中考及高考中依然占据了很大比重,而英语阅读理解在整个试卷中又占据着绝大部分的分值,因此要想在英语...
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刊名： 教师发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 在初中英语课堂上,学生的英语学习能力和基础各异,学习效率有很大的不同,参与活动的有效性也有显著的不同.于是在课堂活动组织上,帮助基础差的学生更有效地学习成了课堂教学中重要的组成部分.因此,从...
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刊名： 教师发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 在职业教育的发展环境下,中职幼师专业教学逐渐注重学生自主实践能力的发展,对于学生的发展也有着更高的要求.因此,在中职幼师专业的声乐课程教学中,教师应该逐步创新教学思路,在尊重学生的前提下鼓励...
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刊名： 教师发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 本文结合新宁县职业技术学校旅游专业实践教学开展的实际情况,分析该校旅游专业实践教学存在的问题及原因,并就如何开展实践教学提出了规范实践课程体系、夯实校内实训场地建设、拓展校外实习基地等方面的...
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刊名： 教师发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 课程实践对学前教育专业人才培养目标的实现具有不可替代的作用.本文通过对课程专业实践能力、课程实践态度等方面的调查,对当前学前教育专业课程实践的实效性问题进行了分析、探讨并提出了对策和建议.
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刊名： 教师发表期刊： 2015年23期页码:摘要：
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15. 物流专业的实践性教学浅探刊名： 教师发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 在天津举办的全国职业类院校“天物杯”物流技能大赛反馈的信息表明,我国职业类院校在物流实践性教学环节存在着东部沿海地区和中西部地区的明显差距.东部沿海地区的学生在物流实践操作方面的技能明显高于...
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刊名： 教师发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 随着高等院校毕业生人数逐年增加,就业形势日益严峻.创新创业作为解决大学生就业难题的方式之一,已经受到社会各界的广泛关注.加强高等学校创业教育课程体系建设,是促进大学生创新创业成功的基础之一....
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17. 构建高效课堂从关注学生学习做起刊名： 教师发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 构建高效课堂,提高课堂教学的有效性是摆在教师面前的主要任务,也是关系到课程改革成效的关键.笔者认为,充分关注学生的学习,是构建高效课堂的重中之重.本文旨在探讨课程改革中如何构建高效课堂,具体...
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刊名： 教师发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 近年来,随着高等职业教育的发展,高职公共英语课程改革、职业教育信息化改革不断推进.北京农业职业学院经过五年基于平台的公共英语课程教改实践,确立了基于学科平台的“1+1+1”I公共英语课程教学...
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刊名： 教师发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 相关研究表明,人的认知过程与人的情感因素密切相关,所以,教师在教学过程中,要注重学习者内心世界,将个人情感、个人感受、个人思想作为人类认识发展的前沿.现代教育理论认为,想要成功地开展教学活动...
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刊名： 教师发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 以学生为中心,针对南华大学道路桥梁与渡河工程专业在教学实践中存在的一些问题,通过对启发式教学模式进行研究与探讨,旨在提升该专业学生的自主学习能力、实践创新能力,从而有效提升南华大学城市建设学...
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刊名： 教师发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 植物学基础是机场场务技术与管理专业的一门专业基础课.针对植物学教学中存在的问题,本文对广州民航职业技术学院(以下简称“我校”)植物学从四个方面进行了教学改革与探索:①调整教学内容编排顺序;②...
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22. 主体参与教育在高校教学中的探究刊名： 教师发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 高校教育中大学生参与程度较低,教师教学激情不够,导致大量的时间、精力和金钱浪费.主体参与教育能够有效调动大学生在自主学习过程中的积极性和社会责任感,对于高校教育具有重要意义.本文从主体参与教...
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刊名： 教师发表期刊： 2015年23期页码:摘要：
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24. 让孩子的“生活圈”充满温暖刊名： 教师发表期刊： 2015年23期页码:摘要：
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刊名： 教师发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 师资建设关系着教育质量,首先,在师德师风方面,要做到“以德树人”,通过教师潜移默化的示范作用培养学生优秀的人品和良好的学习习惯;其次,要做到“博学善教”,深入课改,通过创设高效课堂来提升课堂...
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刊名： 教师发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 本文以铜仁学院(以下简称“我院”)为例,从教育、管理与服务一体教学相长的视角出发,对以往教育模式中学生工作存在的问题进行了梳理和原因剖析,基于学校从学术型本科向应用型本科的转型,在辅导员日常...
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刊名： 教师发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 本文讨论了汽车服务的内涵及专业培养目标,指出汽车服务工程专业要培养社会需求的高素质的专业人才.实践教学的载体是实验室,其建设对学生学习能力、动手能力和创新能力等工程实践能力的培养具有重要作用...
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28. 高职机电专业校企合作思考刊名： 教师发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 校企合作是高职院校寻求自身发展和服务区域经济的重要途径,近些年各高职院校在校企合作、工学结合的探索中取得了一定的成绩,但在深度合作方面还存在着一些障碍.本文从机电专业的角度提出了高职院校加强...
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刊名： 教师发表期刊： 2015年23期页码:摘要：
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刊名： 教师发表期刊： 2015年23期页码:摘要： 新课改以来,我国愈发重视小学教育在终身学习教育中的基础性地位,而在诸多学科中与我们的传统和生活最为息息相关的就是语文教育,因此语文教育的改革刻不容缓.语文新课改把教师专业知识储备更新换代作为...
教师基本信息
| 刊名 | 教师 | 主编 | |
| 曾用名 | 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊) | ||
| 主办单位 | 海南出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1674-120X | CN | 46-1072/G4 |
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