教师期刊
出版文献量(篇)
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总下载数(次)
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总被引数(次)
19618

教师

Teacher
曾用名: 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)

影响因子 0.1996
主办单位:
海南出版社
ISSN:
1674-120X
CN:
46-1072/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
海南省海口市
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  • 作者: 刘世斌
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年24期
    页码:  1-1
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年24期
    页码:  8-9
    摘要:
  • 作者: 欧欣欣
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年24期
    页码:  16-16
    摘要:
  • 作者: 陈中玉
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年24期
    页码:  20-20
    摘要: 文言文教学是语文课程中关键的一部分内容,文言文既是教学重点,又是教学难点,并且是中华民族传统文化的重要组成部分,所以说提高初中文言文教学质量势在必行。笔者在文中探讨、研究了提高初中文言文教学...
  • 作者: 胡志平
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年24期
    页码:  25-25
    摘要:
  • 作者: 刘正茂 朱香梅
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年24期
    页码:  27-27
    摘要:
  • 作者: 王艳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年24期
    页码:  29-29
    摘要: 小学语文教学中师生互动是常见的教学方法,互动的有效性影响着学生的学习效果和教学效率,本文就目前小学语文中师生交流之间存在的问题进行了分析,并提出了相应的建议。
  • 作者: 林艺民
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年24期
    页码:  37-37
    摘要:
  • 作者: 孙福寿
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年24期
    页码:  41-41
    摘要: 在一节公开课的教学过程中,由于老师的一个提问,这节课拖了堂,虽然没能“圆满”完成教学任务,却丰富了学生的思考,解放了他们的思维,使这节课收到了意想不到的效果。本文从三个方面对这节课进行了反思...
  • 作者: 刘洁
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年24期
    页码:  43-43
    摘要:
  • 作者: 林荣发
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年24期
    页码:  44-44
    摘要:
  • 作者: 费伟艳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年24期
    页码:  50-50
    摘要: 一堂课最关键的一个环节就是教学的导入。特别是对于注意力不是十分集中的小学生来说,有效的教学导入显得更加重要。一个比较成功的课堂导入,能够使学生迅速融入课堂。笔者根据多年的教学经验,对小学英语...
  • 作者: 陆海生
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年24期
    页码:  51-51
    摘要: 目前,《英语课程标准》中关于中学英语分级阅读的现状仍然不够乐观,本文旨在分析弱化英语分级阅读效度的因素,并提出提高英语分级阅读效度的途径,使英语分级阅读实现高效化,最终完成《英语课程标准》提...
  • 作者: 骆玉玲
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年24期
    页码:  52-52
    摘要: 在21世纪的英语教学中,我们不但要考虑让优秀生更上一层楼,更要做好后进生的转化工作。后进生同样具有进取心,同样渴望受到尊重,渴望变得优秀。防止学生掉队是每个中学英语教师必须认真研究的课题。
  • 作者: 李强
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年24期
    页码:  58-58
    摘要: 信息技术教学想要达到教学目标,就必须结合影响其教学质量的因素,切合实际提出解决思路和方案。想保障教学质量,就必须积极改革教学思路,理清教学方法,将最新教学理论与教学活动有效结合,让学生在轻松...
  • 作者: 徐霞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年24期
    页码:  59-59
    摘要: 在高三二轮复习中,提高学习效率非常关键。教师如何才能引导学生复习取得满意效果?课前精心准备,合理设计课堂,课上精进、精练并适时点拨,课后及时回顾复习,时刻关注外界有效信息,对提高二轮复习的效...
  • 作者: 杨世强
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年24期
    页码:  68-68
    摘要: 思想政治课是高中知识体系的重要构成,从思想观念中培养学生的个人意识,综合提升了学生的文化知识水平。情境教学是高中文化课程教学的新方法,可以根据不同教材拟订新型教学模式,创建符合高中生学习的教...
  • 作者: 喻晓林 张建林
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年24期
    页码:  74-74
    摘要:
  • 作者: 周加才让
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年24期
    页码:  77-77
    摘要: 语言文字教学是高中文科教育的基础,高中阶段是学生独立走向社会的关键时期,也是学生逐步成熟,语文能力巩固和提高的黄金时段。近年来,我国的经济发展水平不断提高,物质资料的不断丰富推动了科学文化教...
  • 作者: 肖艺娜
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年24期
    页码:  79-79
    摘要: 在全面实施新课程改革、推进素质教育的今天,很多课堂教学依然是“穿新鞋走老路”,限制学生的学习主动性和创造性。探索数学课堂教学的有效性,已成了我们小学教师迫切需要解决的现实问题。如何立足于现实...
  • 作者: 蔡海山
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年24期
    页码:  80-80
    摘要:
  • 作者: 张祥发
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年24期
    页码:  84-84,85
    摘要: 问题是创新的源泉,是教学活动的起点和归宿,在数学课程中显得尤为重要。初中作为小学和高中的衔接阶段,教师要积极培养学生的问题意识,让他们学会从数学的角度发现问题、提出问题、解决问题,在掌握知识...
  • 作者: 纪红
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年24期
    页码:  89-89
    摘要: 英语本身属于一门语言,学习英语的最终目的是更好地和其他人通过英语进行交流,在语言学习的时候,听说是基础。听说能力是英语学习的基本能力,由于受到应试教育的影响,很多学生的听说能力较薄弱,这和英...
  • 作者: 谢娟
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年24期
    页码:  97-97
    摘要: 课程改革的不断深入发展对课堂教学效率提出了越来越高的要求。而高效的课堂教学是教师的教学质量和学生的学习质量的保证。笔者认为在初中化学教学之中,只有促进教师教育观念的革新,提前设定好教学目标,...
  • 作者: 张晓霞 王建萍
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年24期
    页码:  102-102
    摘要: 在阳光体育工作实践中,甘肃省兰州市西固区福利路第二小学(以下简称“我校”),以阳光体育孕育阳光校园,打造阳光教育特色。阳光体育大课间、校园自编操特色课程都已成为学校的亮丽名片。
  • 作者: 洪丽芳
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年24期
    页码:  107-108
    摘要: 近年来,农村幼儿园仍然存在幼儿教育“小学化”的倾向,这完全违背了幼儿身心发展规律,其危害是显而易见的。本文围绕农村幼儿教育“小学化”问题展开研讨,分析农村幼儿园教育“小学化”倾向的危害、现状...
  • 作者: 刘利霞
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年24期
    页码:  116-116
    摘要:
  • 作者: 李国琴
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年24期
    页码:  118-118
    摘要: 本文就班主任教育管理工作中以“一视同仁的爱心”善待每位学生为叙述重点,旨在运用合理的方法转化后进生,从而增强班级荣誉感,形成优良的班风。尊重和信任学生,以发展的眼光审视学生是做好班主任工作的...
  • 作者: 杨明龙
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年24期
    页码:  119-119
    摘要:
  • 作者: 瞿桂风
    刊名: 教师
    发表期刊: 2015年24期
    页码:  125-125
    摘要: 新课标下的课堂教学鼓励学生参与教学活动的全过程,其核心就是充分调动学生的积极性,帮助学生养成良好的学习习惯,从而学会做人、学会生活。从事数学教学二十个春秋,我对教师的角色定位有了新的理解。

教师基本信息

刊名 教师 主编
曾用名 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)
主办单位 海南出版社  主管单位
出版周期 旬刊 语种
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ISSN 1674-120X CN 46-1072/G4
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