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教师
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Teacher
曾用名：
中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)
影响因子
0.1996
主办单位：
海南出版社
ISSN：
1674-120X
CN：
46-1072/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
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1. 尘埃也有生命刊名： 教师发表期刊： 2015年16期页码:摘要：
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2. 用爱呵护幼小的心灵刊名： 教师发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 作为一名人民教师就意味着我们从事的是太阳底下最光辉的职业，就要求我们以身立教，为人师表，做一名教好书、育好人的教师。“教书育人”四个字，要用一生的时间去摸索实践，教育是爱的事业，教师的爱不同...
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刊名： 教师发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 学困生转化过程中，教师的情感起着举足轻重的作用，无论在课堂教学还是平常教育中，教师都应该给予学困生更多的关注和关爱，多用心、用情，认同、接纳、尊重、信任、爱护学困生，他们就会在学业和人生的成...
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刊名： 教师发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 目前的语文阅读教学设计大多是以学生为中心的，《义务教育语文课程标准（2011年版）》中也指出：“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”应该让学生在积极主动的思维活...
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5. 单元习作指导三“关注”刊名： 教师发表期刊： 2015年16期页码:摘要：
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6. 如何培养小学生的作文兴趣刊名： 教师发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 作文教学是贯穿于小学语文教学中的重要组成部分，学生的语言能力过关与否，作文是一个重要标志。新的小学语文教学大纲指出，在语文教学中要激发学生学习语文的兴趣，培养其正确的学习态度和良好的学习习惯...
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7. 让口语交际与生活无限联通刊名： 教师发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 口语交际是现代公民的必备能力。本文以实践经验为基础，总结口语交际的策略。利用观察、倾听、再现、模拟、拓展生活手段，贴近生活，生成说话情境，激发学生主动参与、主动实践的积极性和创造性，有效地提...
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8. 唱响文言文的“好声音”刊名： 教师发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 文言文在初中语文教学中占据着重要地位。学生对于文言文学习常常感到力不从心。要改变这样的学习状态，就需要教师在平时的教学中注重拉近学生与文言文的心理距离，采用多种策略来激发学生的学习兴趣，让文...
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刊名： 教师发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 与他人一起合作学习是提高自身学习效果必不可少的条件，也是现代社会公民必备的基本素养之一。本文试着从合作学习的小组分组、合作过程中教师指导作用的发挥、合作成果的评价三方面入手，尝试提出解决问题...
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10. 聚焦言语，凸显实践刊名： 教师发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 语文的本体到底是什么？福建师范大学的潘新和教授果敢地提出是言语性。语文教学只有重言语的实践，才能回归语文的本色。在语文课堂中，教师应引导学生在语言表达处、在文本秘妙处、在遣词造句处、在谋篇布...
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刊名： 教师发表期刊： 2015年16期页码:摘要：
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12. 建立高效的小学英语课堂策略刊名： 教师发表期刊： 2015年16期页码:摘要：
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刊名： 教师发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 习题教学是高中生物教学的重要环节，是教学效果反馈的重要渠道。适当而具体的习题分析和解答，能帮助学生从不同的侧面、不同的角度完善对概念、规律的理解。本文从四个方面浅谈习题教学中培养学生分析能力...
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14. 让信息技术构建孩子们喜欢的活动刊名： 教师发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 幼儿园老师都要自觉提高自身的信息技术素养，为现代化教学的实施提供强有力的保障。借助信息技术，创设孩子喜闻乐见的童话情境；借助信息技术，还原幼儿园活动的直观交互；借助信息技术，经营真实有效的幼...
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刊名： 教师发表期刊： 2015年16期页码:摘要：
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16. 提高低年级学生跳绳能力的策略探析刊名： 教师发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 提高低年级学生跳绳能力，要从增强学生协调性入手，配合多样教学方法和教师的鼓励奖励，才能使学生学会“玩”，懂得“学”，对低年级学生来说，更要努力开创对其有效的锻炼方法。
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刊名： 教师发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 随着素质教育的大力提倡，各个学校的教师都在试图通过各种途径来提高品德与社会课的教学质量，实现教学的有效性。笔者首先从活动教学的含义出发，分析了将活动教学运用到课堂中的意义；然后就如何通过活动...
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刊名： 教师发表期刊： 2015年16期页码:摘要：
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刊名： 教师发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 事实证明，学生对批改作文大多都有一种神圣感、责任感，更具有一种趣味感。每次批改作文，学生都很珍惜这一当教师的机会，都像在完成一项光荣任务，喜形于色，课堂气氛十分活跃。学生正是在这种有兴趣的实...
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刊名： 教师发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 作业是课堂教学的延伸和补充，是巩固知识，培养能力的重要手段。同时，通过作业可以检测出学生的学习情况，反馈出教师的教学效果。传统的英语作业往往是抄写单词、句型，朗读背诵等，这样的作业缺乏趣味性...
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刊名： 教师发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 在素质教育全面开始实施的今天，如何适应教育教学形势的新发展，有效提高高中历史课堂的效益，促进学生的发展？本文以“双向五环”高效课堂教学法，深入浅出地阐述了这个问题，希望能起到抛砖引玉的作用。
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刊名： 教师发表期刊： 2015年16期页码:摘要：
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23. 小学音乐教学情趣教育初探刊名： 教师发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 当前教育事业正处于新课程改革的攻坚阶段，摆在小学音乐教师面前的一项重要任务就是全面提高小学生的美育，树立正确的审美观，培养学生积极乐观的生活态度，并积极主动地参与实践、创造美，进而提高学生的...
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刊名： 教师发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 学案导学课堂教学模式能充分调动学生学习积极性，是一种能够培养学生自主学习和建构知识能力的重要媒介。本文以学案导学课题研究为基础，探寻学案导学课堂教学模式如何适应学校的自身发展，以及创新评价标...
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刊名： 教师发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 校长的办学理念和管理之道影响着学校的发展，对管理体系的运行起着至关重要的作用。笔者认为，要管理好学校，校长首先应学习先进的办学理念，明确自身的责任与义务，制订适合学校发展的规章制度，并严格执...
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26. 力推“五抓”强化学校管理刊名： 教师发表期刊： 2015年16期页码:摘要：
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刊名： 教师发表期刊： 2015年16期页码:摘要： “健康促进学校”是建设和谐校园新思路。本文阐述以“健康促进学校”理念建设和谐校园的实践，把“健康促进学校”理念与办学特色相结合，通过制度、队伍建设，营造环境，科学管理，建设和谐校园，促进师生...
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刊名： 教师发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 本文首先从一般性能力和发展性能力两个方面对教师能力进行分析，然后分析了当前高职院校教师队伍科研能力低的原因，并且针对这些原因从社会、高职院校和教师三者找到解决的措施。
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刊名： 教师发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 新教师阶段是教师专业发展的关键阶段。近年来，新教师进入校园后往往出现两种困境：重“教学”还是重“秩序”？要“教会”还是赶“进度”？这两种困境的出现与促进新教师专业发展手段的低效息息相关。学校...
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刊名： 教师发表期刊： 2015年16期页码:摘要： 基础教育课程改革的启动日趋深化，无疑会引发课堂教学方式的变化和教师角色的创新，因此，每位教师必须从观念、素质、方法等各个方面做出调整，保持与新课程改革的同步成长。在语文课程改革的浪潮中，教师...
教师基本信息
| 刊名 | 教师 | 主编 | |
| 曾用名 | 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊) | ||
| 主办单位 | 海南出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1674-120X | CN | 46-1072/G4 |
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