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教师
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Teacher
曾用名：
中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)
影响因子
0.1996
主办单位：
海南出版社
ISSN：
1674-120X
CN：
46-1072/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
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刊名： 教师发表期刊： 2015年18期页码:摘要：
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2. 德育其实可以以“礼”服人刊名： 教师发表期刊： 2015年18期页码:摘要： 在学校的德育工作中,我们对学生以礼相待,看似平常之举,却能收到意想不到的效果.本篇从实践案例出发,通过对学生小伟以礼相待,一个心理上存在障碍、行为习惯上存在问题的特殊学生得以成功转化,让我们...
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刊名： 教师发表期刊： 2015年18期页码:摘要： 本文有感于陶行知先生爱满天下的教育思想,结合自身教学实践中的体会和感悟,从以情激趣、情趣相融、寓情于教、陶冶情操等四个方面进行论述.通过日常教学事例证明:爱生,才能对教育工作高度负责,才能深...
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刊名： 教师发表期刊： 2015年18期页码:摘要： 小学品德与社会(以下简称“品德”)课堂活动教学能够对小学生优秀思想品格的培养和实践能力的提升带来积极的影响.本篇文章主要从小学品德活动教学课程开展的价值和小学品德课堂活动教学的课型与策略两个...
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刊名： 教师发表期刊： 2015年18期页码:摘要： 政治思想工作(以下简称“政工”)的实效关系到教育科研单位的发展,也是教育科研单位一切工作的生命线.经济新常态中一名合格的政工人员,不仅需要具备扎实的政治理论功底,更要具备从细节着手、协调全局...
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刊名： 教师发表期刊： 2015年18期页码:摘要： 在有效的课堂中,教师是服务员、联络员、评论员,要给学生充分的展示自我、自主选择学习内容和学习方式、自读自悟的学习空间.在这个空间中,学生能感受到美的愉悦,成功的快感,生活的丰富,视野的敞亮.
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7. 谈如何设计数学课堂提问刊名： 教师发表期刊： 2015年18期页码:摘要： 良好的课堂提问不仅能激发学生参与教学,获得知识;同时还能调动学生学习的积极性,发展思维能力.在课堂教学中,要真正发挥提问的作用,引导学生有效学习.教师应根据学生的年龄特点,从教学目标和学生已...
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刊名： 教师发表期刊： 2015年18期页码:摘要：
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刊名： 教师发表期刊： 2015年18期页码:摘要： 在数学教学中,结合教学内容,恰当地添加一些数学史料,可以激发学生的学习兴趣,提高教学效果;可以启发学生的思维,培养学生的创新精神;可以加深对数学知识的理解,提高学生的综合文化素养;可以提高民...
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10. 作业:为英语教学锦上添花刊名： 教师发表期刊： 2015年18期页码:摘要：
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11. 小组合作探究,有喜亦有忧刊名： 教师发表期刊： 2015年18期页码:摘要：
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刊名： 教师发表期刊： 2015年18期页码:摘要： 本文主要阐述了高中政治“三环四式”问思教学模式的来源、基本内涵、实际操作流程.本人探索的“三环四式”问思教学模式是在生本教育、开放性教学和双主互动式教学理念下进行课改实践和探索的产物,主要解...
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刊名： 教师发表期刊： 2015年18期页码:摘要： 小学生以形象思维为主,在小学语文教学尤其是低年级的语文教学中,教师可以结合学生的思维特点,创设一定的教学情境,激发学生积极的学习情感.笔者结合自身教学实践,对小学语文情境教学的实施策略进行了...
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14. 聚焦语言文字,直面语感培养刊名： 教师发表期刊： 2015年18期页码:摘要：
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15. 合作,让孩子赢在起点刊名： 教师发表期刊： 2015年18期页码:摘要：
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刊名： 教师发表期刊： 2015年18期页码:摘要： 在有效、高效课堂喊得震天响的今天,“自主·互助”学习成了最时髦的话题,交流合作也成了课堂上常见的学习方式.如何真正落实小学数学“自主·互助”学习型课堂？本文谈了笔者在教学中的感悟和体会.
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17. 信息技术让幼儿园安全教育更生动刊名： 教师发表期刊： 2015年18期页码:摘要：
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刊名： 教师发表期刊： 2015年18期页码:摘要： 信息技术下的多媒体手段具有较强的客观真实性,能够唤起孩子们的真挚情感,激发孩子们对于学习活动的兴趣,进而营造出一种积极向上的学习氛围.而对于幼儿来说,多媒体技术手段的应用不仅能够提升其学习效...
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刊名： 教师发表期刊： 2015年18期页码:摘要： 大凡诗之所歌者即词,歌词是文学中的一种特别的体裁.现代流行歌曲能够脍炙人口的一个重要因素就是运用了比兴的手法,既能体现作者心情,又能烘托气氛,更便于传唱.
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刊名： 教师发表期刊： 2015年18期页码:摘要： 音乐是一种感觉艺术,音乐有着它独特的魅力.幼儿年龄较小,理解能力不强,欣赏音乐不可缺少教师的帮助.而图谱就是音乐欣赏教学中具有独特魅力的一员,怎样让图谱在教学中发挥极佳的效果,离不开教师根据...
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21. 让孩子在“玩”中掌握体育技能刊名： 教师发表期刊： 2015年18期页码:摘要： 教学要以学生发展为中心,重视学生的主体地位,贯彻“健康第一”的指导思想.作为一名体育教师,我们不仅要充分落实新《体育课程标准》,更应该在教学中关注学生的自主创新性、情感体验的培养,让孩子们边...
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刊名： 教师发表期刊： 2015年18期页码:摘要： 本文通过对个性化教育的概述及当前我国中学体育课程的现状进行详细阐述,从中发现目前中学体育课程教学中存在的问题,进而讨论了中学体育课程实施个性化教育的必要性,同时提出中学体育课程改革的思路,旨...
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23. 带着研究的心态进课堂刊名： 教师发表期刊： 2015年18期页码:摘要：
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刊名： 教师发表期刊： 2015年18期页码:摘要： 针对本土文化艺体活动进校园研究,我们从资源建设、实施途径与方式、效果评价三方面内容入手.目前,我们完成了该课题研究的目标,达到了预期的成果与成效,并具有借鉴和参考价值,推广性研究有待继续改进...
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25. 提升教师学科能力提高教育教学质量刊名： 教师发表期刊： 2015年18期页码:摘要： 教师是教学的主导,教师的学科能力是提高教学质量的关键,新课程改革对教师素质提出了更高的要求,赋予了教师更多的课程自主权,提高教师的学科能力迫在眉睫.文章论述了教师要尽快提高自主学习研究、课程...
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26. 《小柳树和小枣树》教学实录和评析刊名： 教师发表期刊： 2015年18期页码:摘要：
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27. 精致教育管理践行在路上刊名： 教师发表期刊： 2015年18期页码:摘要：
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28. 浅谈“量化”考评制度下的师生关系刊名： 教师发表期刊： 2015年18期页码:摘要：
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刊名： 教师发表期刊： 2015年18期页码:摘要： 由于我国教育政策的不断完善,人们愈加地注意道德教育对社会进步的重要性.学生作为教育实施主体受到了社会的高度重视,同时,学校对于学生的道德教育也是重点关注、积极实施.教师是学生的第二父母,在学...
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刊名： 教师发表期刊： 2015年18期页码:摘要：
教师基本信息
| 刊名 | 教师 | 主编 | |
| 曾用名 | 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊) | ||
| 主办单位 | 海南出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1674-120X | CN | 46-1072/G4 |
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