教师情感在学困生转化中的作用

• 作者: 谢重新
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 教师 情感 学困生 转化
• 年，卷（期）: 2015,（16）
• 所属期刊栏目: 德育探新
• 页码范围: 12-12
• 页数: 1页
• 字数: 1809字
• 语种: 中文

摘要

学困生转化过程中，教师的情感起着举足轻重的作用，无论在课堂教学还是平常教育中，教师都应该给予学困生更多的关注和关爱，多用心、用情，认同、接纳、尊重、信任、爱护学困生，他们就会在学业和人生的成长路上迈出自信、从容、有尊严的脚步，绽放出美丽的光彩。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢重新		4	1	1.0	1.0