聚焦言语，凸显实践

• 作者: 卞丽琴
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 言语实践 感悟语言 习得语言 创造语言
• 年，卷（期）: 2015,（16）
• 所属期刊栏目: 学科攻略
• 页码范围: 36-36
• 页数: 1页
• 字数: 1517字
• 语种: 中文

摘要

语文的本体到底是什么？福建师范大学的潘新和教授果敢地提出是言语性。语文教学只有重言语的实践，才能回归语文的本色。在语文课堂中，教师应引导学生在语言表达处、在文本秘妙处、在遣词造句处、在谋篇布局处开展丰富多彩的言语实践活动，从而充实言语经验，提升言语能力，唤醒言语智能。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卞丽琴		7	0	0.0	0.0