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摘要:
一、问题的提出 随着新课程改革的不断深化,以往那种靠熬时间、拼体力、牺牲学生和教师身心健康的教学现状正在逐渐地发生变化,且在实际状况下这样一种变化是多方面且相当显著的.但在这样一种良好的变化状况下依然存在着较多不尽人意之处:一方面就是因为课时上的大幅消减使得课堂教学时间吃紧,任务往往很难在要求的时间内完成.
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文献信息
篇名 新课改下初中化学优质课堂构建的实践与思考
来源期刊 中学生数理化:学研版 学科 教育
关键词 课堂教学时间 初中化学 实践 课改 新课程改革 教学现状 身心健康 教师
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-53
页数 1页 分类号 G622.0
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1 张勇 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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课堂教学时间
初中化学
实践
课改
新课程改革
教学现状
身心健康
教师
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化:高考理化
月刊
1001-6953
41-1099/O
郑州市惠济区文化路北段月湖南路17号1号
36-59
出版文献量(篇)
8981
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