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摘要:
<正>批判性思维是指将逻辑方法作为基础,对一些事物进行批判的思维能力。批判性思维是历史教育教学的重要目标之一。在历史教学中,教师可以结合教学内容,有意识地培养学生批判性思维的能力,让他们能够更快地抓住事物的本质,并对自己观察到的一些历史现象进行质疑和辨析,在积累了大量的史实之后,对其作出合乎逻辑的推断。
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文献信息
篇名 高中历史教学培养学生批判性思维的途径
来源期刊 中学历史教学参考 学科 教育
关键词 高中历史教学 历史教育 历史课本 批判性思维能力 逻辑方法 历史思维能力 小组讨论 促进作用 西方文化 授人以鱼
年,卷(期) 2015,(9X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G633.51
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1 顾玲丽 11 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中历史教学
历史教育
历史课本
批判性思维能力
逻辑方法
历史思维能力
小组讨论
促进作用
西方文化
授人以鱼
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学参考
半月刊
1002-2198
61-1036/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学
52-28 52-332
1972
chi
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11160
总下载数(次)
70
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