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摘要:
文言文作为初中语文教学内容的重要组成部分,在培养学生语言综合能力、提高学生语文素养等方面具有积极作用.然而受到诸多因素的影响,当前初中语文文言文教学效果不尽如人意,不利于实现上述教学目标.本文对初中语文文言文教学现状进行了分析和研究,并提出了初中语文文言文教学策略.
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文献信息
篇名 初中语文文言文教学浅析
来源期刊 教师 学科
关键词 初中语文 文言文 教学 有效策略
年,卷(期) 2015,(34) 所属期刊栏目 学科攻略
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号
字数 1351字 语种 中文
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1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
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