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摘要:
随着素质教育的实施以及新课程改革的开展,小学体育的学科地位得到了较大程度的提升.在小学体育教学中,有效地开展游戏教学法,有利于激发学生的体育学习兴趣,构建融洽的课堂学习氛围,提高体育课堂教学效率.本文结合小学体育教学实践,浅略分析了小学体育教学中游戏教学的开展意义、方法以及注意事项,以供参考.
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文献信息
篇名 新课改下小学体育教学中游戏法的有效渗透
来源期刊 教师 学科
关键词 小学体育 游戏教学 游戏法
年,卷(期) 2015,(32) 所属期刊栏目 点石成金
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号
字数 2170字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈淑芹 7 7 2.0 2.0
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小学体育
游戏教学
游戏法
研究起点
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期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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19618
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