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摘要:
学习兴趣与习惯这两个概念,从表面上看,似乎相距比较遥远,人们单就兴趣或习惯的经验与论述也较多。但笔者认为,对于中学生而言,这两者之间存在着一定的联系。若教师在课堂上把握了这种关系,或许可以收到事半功倍之效。本文通过教学范例,探究学习兴趣是培养学生良好学习习惯不可或缺的动力。
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篇名 中学物理学习兴趣与习惯探微
来源期刊 教师 学科
关键词 中学物理 学习兴趣 学习习惯
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 学科攻略
研究方向 页码范围 50-50
页数 1页 分类号
字数 1915字 语种 中文
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研究主题发展历程
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中学物理
学习兴趣
学习习惯
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期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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