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摘要:
辨析式教学法是一种以思维训练为主的教学方式,经过长期的研究和实践,已经取得了很好的效果。在初中语文教学中实施辨析式教学能提高初中语文教学的效果,培养学生的语文思辨能力。本文就此探讨了初中语文辨析式教学的实施策略。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于初中语文辨析式教学的探究
来源期刊 教师 学科
关键词 初中语文 辨析式教学 策略
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 点石成金
研究方向 页码范围 61-61
页数 1页 分类号
字数 1466字 语种 中文
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1 尚爱玉 2 2 1.0 1.0
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节点文献
初中语文
辨析式教学
策略
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期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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