对话,让阅读教学更精彩

• 作者: 王卫国
• 来源期刊: 学苑教育
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 对话策略 对话情景 二次对话
• 年，卷（期）: xyjy_2015,（19）
• 页码范围: 37-37
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

对话是学生走进文本,积累语言和学习能力的重要过程,也是阅读教学的重要策略。教师如何妙用对话,让阅读教学更精彩？本文从细读文本,为有效对话埋下伏笔;借助阅读期待,创设问题对话情景;结合学生发言,寻找二次对话契机点三个方面进行阐述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王卫国		1	0	0.0	0.0