初中数学利用学案进行自主学习的课堂教学模式研究

• 作者: 熊雪江
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 学案教学 自主学习 课堂教学模式 问题与对策
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

随着素质教育改革的不断深化,我国教育体系在各学段、各年级、各学科都面临现代化的转型和提升.其中,初中数学在教学内容和学生自身素质等方面的特征性决定了其在教学方法的创新方面,教学理念的现代化转型方面以及课堂教学模式的优化方面都必须进行专业的探索和研究.而学案在提升学生自主学习能力方面的意义和价值决定了初中数学教学中,学案教学或者学案的使用成为影响其课堂教学模式的重要因素.

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1	熊雪江		1	0	0.0	0.0