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浅析小学生数学知识方面缺陷,引发计算错误的原因与解决策略
浅析小学生数学知识方面缺陷,引发计算错误的原因与解决策略
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摘要：
数学课程标准要求：＂使学生会正确地进行计算,对于其中一些基本的计算,要达到一定的熟练程度＂.本文以小学生数学知识方面缺陷引发计算错误来分析其原因,并找出解决策略.
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文献信息
| 篇名 | 浅析小学生数学知识方面缺陷,引发计算错误的原因与解决策略 | ||
| 来源期刊 | 数学学习与研究：教研版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 小学生 数学知识 计算错误 原因 解决策略 | ||
| 年，卷（期） | 2016,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 143-143 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.7 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
数学学习与研究：教研版
主办单位：
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
出版周期：
半月刊
ISSN：
1007-872X
CN：
22-1217/O1
开本：
出版地：
长春市净月开发区金宝街118号
邮发代号：
12-377
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
36385
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