试论高中数学考评体系存在的问题以及优化策略

• 作者: 胡海娟
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 教学考评 评价指标体系
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 157-157
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

高中数学考评对教学活动具有重要的引导和制约作用.首先,本文对高中数学课考评体系中存在的问题从评价主体客观性、指标体系科学性以及操作过程严谨性等方面进行了分析.接着,就如何优化高中数学考评体系从优化指标体系、构建严谨的考评程序这两方面进行了讨论.笔者认为,为了优化高中数学考评体系,除了构建一个客观而科学的考评指标体系外,还需要建立完善的考评操作程序.

作者信息

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1	胡海娟		1	0	0.0	0.0