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摘要:
教学技能是数学教师教学能力的重要组成部分,随着"翻转课堂"的出现,教师的教学技能发生了明显的转变,因此,探讨"翻转课堂"理念下教师的数学教学技能显得尤为重要.由于翻转课堂的核心是信息技术,故在信息化的今天,"翻转课堂"理念下教师应具备以下数学教学技能:筛选、整合数学信息的技能、自学并制作数学微视频的技能以及正确使用数学专业软件的技能.
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文献信息
篇名 “翻转课堂”理念下教师应具备的数学教学技能
来源期刊 数学学习与研究:教研版 学科 教育
关键词 翻转课堂 教师 数学 教学技能
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 G633.6
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1 沈敏 7 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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翻转课堂
教师
数学
教学技能
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
数学学习与研究:教研版
半月刊
1007-872X
22-1217/O1
长春市净月开发区金宝街118号
12-377
出版文献量(篇)
36385
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