小学数学教学中的思维能力培养

• 作者: 王磊
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学教学 数学能力 思维能力
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 85-85
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

随着新课程改革的深入发展,小学数学教学更加强调数学理论知识与社会实践紧密结合的重要性.小学数学本身是一门系统性和逻辑性很强的学科,小学教师不只是单纯的传授知识,而是要注重在教学中把知识技能转化为思维能力的培养,使学生学会用数学思维与表达方式,提高数学综合能力的全面发展.这样,教师才能够达到培养学生学习数学的兴趣,使学生养成对数学学习的自信,发展数学意识,自觉地用数学解决实际问题,养成自主学习数学的习惯.

作者信息

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1	王磊		3	0	0.0	0.0