追问——让高中数学课堂更加高效

• 作者: 刘婧
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 追问教学 高效方法 措施
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 页码范围: 35-35
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

数学与生活有着非常紧密的联系,在生活中有许多的地方都需要运用数学方法解决生活问题,另一方面,数学试卷的分数在高考总分中占据了很大的比例.因此,对学生来说,学好数学是很有必要的事情.本文结合数学课堂教学的现状,对教师利用追问教学提高数学课堂教学的效率进行相应的分析,对如何提高追问教学的效率给予了相应的方法和策略.

作者信息

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1	刘婧		5	0	0.0	0.0