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摘要:
近年来,人们对高校数学教育进行了逐步深入的研究,很多与其相关的新观点和新方法在不断涌现.随着高校数学教育丰富的理论成果的出现,数学文化成为一个研究高等数学教育的全新视角.统一性、民族性和可塑性是数学文化的特有性质.数学文化的观点认为高校数学教育是综合性教育和人性教育的结合.
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古代数学思想
极限思想
数形结合思想
现代教育价值
关于数学文化融入大学数学教学中的措施思考
大学数学
数学文化
融入
措施
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 数学文化融入高校现代数学教育
来源期刊 数学学习与研究:教研版 学科 教育
关键词 数学文化 高校 现代 数学教育
年,卷(期) 2016,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-4
页数 1页 分类号 G641
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研究主题发展历程
节点文献
数学文化
高校
现代
数学教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学学习与研究:教研版
半月刊
1007-872X
22-1217/O1
长春市净月开发区金宝街118号
12-377
出版文献量(篇)
36385
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