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摘要:
在教育事业中,初中是一个非常重要的转折点,是培养学生日后发展所需的综合素质以及知识水平的重要阶段.在初中阶段数学是非常重要的一门学科,与语文、英语合称为"三大主科".在数学的教学过程中,问题解决的教学策略一直被广泛应用,随着课程的改革,本文将会从初中数学问题解决教学策略实施的原则以及存在的问题入手,逐渐完善问题解决的教学策略,为初中数学开展教学提供帮助.
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文献信息
篇名 初中数学问题解决的教学策略解析
来源期刊 数学学习与研究:教研版 学科 教育
关键词 初中数学 问题解决 原则 教学策略
年,卷(期) 2016,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-53
页数 1页 分类号 G623.5
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1 杨基华 2 0 0.0 0.0
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初中数学
问题解决
原则
教学策略
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
数学学习与研究:教研版
半月刊
1007-872X
22-1217/O1
长春市净月开发区金宝街118号
12-377
出版文献量(篇)
36385
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