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摘要:
随着新课改的不断发展,启发式教学方法是当前课改的大背景下最有实践意义的一种数学教学方法.在传统数学教育枯燥乏味的情况下,启发式数学教学方法不仅有多种数学教学方式,还对小学生思维的培养有积极作用.随着素质教育的普及,启发式数学教学方法得到越来越多小学教师和学校的关注.
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启发式教学
小学数学
运用实践
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文献信息
篇名 谈启发式教学在小学数学教学中的运用
来源期刊 数学学习与研究:教研版 学科 教育
关键词 启发式数学教学方法 小学数学教学 运用
年,卷(期) 2016,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 114-114
页数 1页 分类号 G421
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1 刘畅 11 3 1.0 1.0
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启发式数学教学方法
小学数学教学
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研究起点
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期刊影响力
数学学习与研究:教研版
半月刊
1007-872X
22-1217/O1
长春市净月开发区金宝街118号
12-377
出版文献量(篇)
36385
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