试析初中数学建模教学的难点及对策

• 作者: 朱安平
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 自助 互助 数学建模
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 页码范围: 54-54
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

数学使用前景是较为广阔的,在进行教学过程中需要将教学方式进行创新.初中数学教学中,可以利用数学建模的方式进行解题,利用新型＂学案导学、先学后助、当堂达标＂的原则,将教学模式进行探索,形成独特的教学方法和教学理念,将教学效果进行提升,为数学教学开拓新的空间,将主要的教学方式进行提升,形成特色的教学模式.本文主要针对中学数学建模教学的难点和对策进行分析.

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1	朱安平		1	0	0.0	0.0