思维导图在数学教学中的应用

• 作者: 李艳
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 思维导图 数学教学
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 页码范围: 71-71
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

＂思维导图＂用形象的图解帮助记忆、分析复杂抽象的内容,是发散性思维的自然表达用图形、颜色、线条、符号等来加以区分和连接,形成放射状的发散性图表,利用图文并茂的表现手法,加强记忆印象和对概念的理解程度.通过模仿与指导、制作、展示等节段的训练让学生在数学的学习中应用思维导图,提高了认知效率,构建独立、创新、自由、严密的数学思维架构,加强了对课程内容的整体认识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李艳		36	7	1.0	2.0