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摘要:
学英语基础阶段是关键,如何有效的进行小学英语教学是每个致力于小学英语教育及有能力培养子女的家长所关心的问题.研究小学英语教学法需要从从小学英语教师现状及多教学实践出发,深入探讨英语教学的关键在于小学英语教师需要注意自我提升以及在教学中不断创新与学生互动,做到在实践中总结方法.
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文献信息
篇名 初探小学英语教学策略
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 小学英语 教学法 策略
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 外文·外语
研究方向 页码范围 150
页数 1页 分类号 G623.31
字数 2564字 语种 中文
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