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摘要:
目前从事计算机教育的工作的人员在具体执行方式上并没有独树一帜的新型教学方案,对教学生活化的不充分理解,让计算机教育日常工作依旧机械、呆滞。全然教授理论的模式从很大程度上并不利于学生的学习,对其创造力造成了严重阻碍,如何才能提高学生对本专业的兴趣,成为中职计算机教师面临的重要挑战,希望各位中职计算机教师能够提出有价值的方案,改变这一局面,在让学生轻松学习的情况下,获得专业知识,增加学习能力。本文中,笔者将主要论述对中职计算机创新教育的探讨。
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创新意识
创新思维
创新能力
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探索职校计算机教学中学生创新能力的培养
职校
计算机教学
创新能力
策略
内容分析
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文献信息
篇名 论创新教育与职校计算机教学
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 中职计算机 创新教育 探讨
年,卷(期) 2016,(19) 所属期刊栏目 解析?设计
研究方向 页码范围 397-397,398
页数 2页 分类号 G718
字数 4073字 语种 中文
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中职计算机
创新教育
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