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浅谈以自我管理为核心的班级管理
浅谈以自我管理为核心的班级管理
作者:
李永超
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
进入河南师大附中工作以前,就对附中“两翼”工作早有耳闻.进入附中半年来,从岗前培训、日常管理、创新活动等方面更加真切地体会到“两翼”工作的重要性、前瞻性和战略性.我认为在班级管理中,只有确认学生在班集体中的地位、权利和义务,让其真正享受到民主、平等、自由的权利,才能唤起学生的责任感、使命感、义务感,学生的主体作用才能得到充分发挥,班集体才能成为学生自我教育、尝试成功的精神乐园.让每个学生参与班级管理,学生才会意识到自己是集体的一员,真正做到关心集体,关心他人,关心自己.如何建立一套以自我管理为核心的班级管理体制呢?根据学校“一主两翼”工作要求,结合我以前学生管理工作的经验,入校以来我主要从以下几方面进行了探索.
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浅谈以自我管理为核心的班级管理
来源期刊
中学政史地:教学指导版
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关键词
年,卷(期)
2017,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
83-84
页数
2页
分类号
Z1
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李永超
4
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期刊影响力
中学政史地(教学指导)
主办单位:
河南大学出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
41-1380/G4
开本:
大32开
出版地:
河南省郑州市金水东路88号楷林IFC-D
邮发代号:
36-670
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
6674
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6634
总被引数(次)
171
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