浅析高中语文汉字教学

• 作者: 沙春梅
• 来源期刊: 语文教学之友
• 关键词: 汉字 识记 理解 迁移 高中语文
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 教研之页
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 字数: 1358字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-3963.2017.09.012

摘要

汉字识记是高中语文课堂不可或缺的版块,但由于字形繁复,数量多如星宿,使学生不能形成长久的牢固记忆.针对汉字识记总结出有效的教学方法,具体步骤可概括为:理解、识记、迁移.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沙春梅		1	1	1.0	1.0