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摘要:
内容选定和教学策略一直是语文教学研究的重点.语文教学应该从语文课程核心目标、文本内容、文体特征三个方面设定教学方法.课程改革以来,教师要能够形成“就一篇文本,把握其文体特征,带出同一类型”的文本教学,这样才能提升学生的认知力、学习力.
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文献信息
篇名 警惕随性教学尊奉文体特征——以《语言的演变》为例
来源期刊 语文教学之友 学科
关键词 语文教学 文本特征 教学内容
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 教研之页
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号
字数 2299字 语种 中文
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1 王伟 46 59 5.0 6.0
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语文教学
文本特征
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期刊影响力
语文教学之友
月刊
1003-3963
13-1044/G4
16开
廊坊市爱民西道100号
18-97
1981
chi
出版文献量(篇)
4108
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6
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1794
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