作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
我国的学校教育随着素质教育改革的不断深入,呈现出不同的教学方法与模式。对于小学初始教育内容的数学学科,我们更应该不断创新教学模式,激发学生的学习兴趣。本文针对多元化的教学模式在小学数学教学中的体现进行了探究。
推荐文章
政治教学体现资源多元化
思想政治课教学
资源
开发
利用
多元化教学模式在妇科超声教学中的应用效果探讨
多元化教学
妇科超声教学
应用效果
妇科疾病
小议小学语文课堂如何开展多元化的教学
小学语文
课堂
开展
多元化
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 多元化教学在小学数学教学中的体现
来源期刊 新课程教学:电子版 学科 教育
关键词 多元化 小学数学 课堂教学 体现
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-40
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王海荣 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
多元化
小学数学
课堂教学
体现
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
出版文献量(篇)
6330
总下载数(次)
46
总被引数(次)
724
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导