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整合资源构建高效小学数学课堂
整合资源构建高效小学数学课堂
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摘要：
在小学学习的过程中,小学数学教学作为一门基础性学科,对学生培养逻辑思维能力与创新思维具有重要的作用.本文旨在探讨合理进行资源整合以此构建高效小学数学课堂的策略,以期提高资源的利用率进而提高数学教学的高效性.
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高效课堂
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构建高效的小学数学课堂
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文献信息
| 篇名 | 整合资源构建高效小学数学课堂 | ||
| 来源期刊 | 数学学习与研究:教研版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 资源整合 小学数学 课堂教育 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（19） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 69-69 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G63 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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节点文献
资源整合
小学数学
课堂教育
研究起点
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期刊影响力
数学学习与研究：教研版
主办单位：
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
出版周期：
半月刊
ISSN：
1007-872X
CN：
22-1217/O1
开本：
出版地：
长春市净月开发区金宝街118号
邮发代号：
12-377
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
36385
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