探究性学习模式下小学数学有效教学的对策分析

• 作者: 李琦琦
• 来源期刊: 数学学习与研究:教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 探究性学习模式 小学数学 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 页码范围: 120-120
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

为了提高小学数学的教学效果,应该注重开展探索性的学习模式,在进行小学数学探究式学习的过程当中,能够培养学生的主动学习性,掌握小学数学学习的方法,提高学生的数学成绩,本文主要围绕探究性学习模式下小学数学有效教学的对策展开分析和论述,主要是讲述如何在探究性学习模式之下开展小学数学,并且提高小学数学教学的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李琦琦	广东省惠州市第十一小学金榜分校	1	0	0.0	0.0