以有效问题引领小学数学教学

• 作者: 李纪红
• 来源期刊: 新课程教学(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 有效问题 引领策略
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 56-56
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

数学需要始终围绕问题来开展教学,只有通过不断地提出问题、分析问题与解决问题,才能够不断激发学生的数学学习兴趣,发散学生的数学思维,不断提升课堂教学质量。为此,本文重在探讨如何设计有效问题引领小学数学教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李纪红	山东省临沂市临沂第四实验小学银河校区	3	0	0.0	0.0