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摘要:
教师是学校教学质量之本,加强教师专业化发展是高中教学质量的保障。本文深入研究高中教师团队建设实施路径,以期推动高中教师专业化发展,塑造具有高中特色的教师队伍。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以团队建设促进教师专业化发展
来源期刊 新课程教学(电子版) 学科 教育
关键词 团队建设 教师 高中
年,卷(期) xkcjxdzb_2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-75
页数 1页 分类号 G635.1
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团队建设
教师
高中
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期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
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