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摘要:
计算机辅助教学是数学课堂教学中的一部分,这种教学模式主要应用信息技术开展教学活动,能够对以往教学结构产生影响.新课标中明确指出,教师在数学课堂教学过程中必须注重信息技术应用探索,将以往无法呈现出来的教学内容演示出来,便于学生学习.因此,CAI在中学数学课堂教学中具有较大开发利用价值,值得有关教学机构及教师研究.本文主要对中学数学课堂教学结构中的CAI影响进行研究,并对如何应用CAI进行对策探索.
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文献信息
篇名 CAI对中学数学课堂教学结构的影响探微
来源期刊 数学学习与研究:教研版 学科 教育
关键词 中学数学 计算机辅助教学 应用对策
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-49
页数 1页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
节点文献
中学数学
计算机辅助教学
应用对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学学习与研究:教研版
半月刊
1007-872X
22-1217/O1
长春市净月开发区金宝街118号
12-377
出版文献量(篇)
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