论"黛玉教诗"对现代语文教育的启示

• 作者: 何娟平 杨林夕
• 来源期刊: 语文教学之友
• 关键词: 黛玉教诗 教育得法 信心 引导 实践
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 观察思考
• 页码范围: 3-5
• 页数: 3页
• 字数: 3804字
• 语种: 中文

摘要

小说《红楼梦》第48回香菱学诗的片段入选高中语文教材,对此学界多有探讨,但多是从香菱学诗的角度展开研究.通过总结黛玉教诗的三个方法和六个成功之道,探讨黛玉的为师之道及其对当代语文教育的启示,从男女之别和钗黛之争中指出黛玉作为教师的优长及其对大中小学教育者的启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨林夕	广东惠州学院文传学院	8	9	2.0	2.0
2	何娟平	广东惠州学院文传学院	1	0	0.0	0.0