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初中数学概念教学中的问题与策略——从广东省中考方向看数学概念教学
初中数学概念教学中的问题与策略——从广东省中考方向看数学概念教学
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摘要：
近几年广东省中考数学试题体现数学概念的重要性,数学概念是数学知识的基础,重视概念教学,让学生充分体验数学概念的形成过程,从而提高学生能力是当前课改的方向.
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加强小学数学概念教学的策略
小学数学
概念教学
思维能力
基于实验的数学概念教学优化策略
数学实验
概念
周长
小学数学概念教学探究
小学数学
数学概念
建构生成
初中数学概念知识教学的求真与感悟
初中数学
概念知识
语言能力
实践思考
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 初中数学概念教学中的问题与策略——从广东省中考方向看数学概念教学 | ||
| 来源期刊 | 中学数学研究(华南师范大学):下半月 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 中考数学 概念教学 策略 | ||
| 年，卷（期） | 2020,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 26-27 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G63 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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中考数学
概念教学
策略
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期刊影响力
中学数学研究（华南师范大学）：下半月
主办单位：
华南师范大学数学科学学院
广东省数学会
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-4164
CN：
44-1140/O1
开本：
出版地：
广州市天河区中山大道西华南师范大学数学科
邮发代号：
46-81
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1833
总下载数（次）
11
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0
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